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中國時報【張潼╱台北報導】實驗教育夯,但也會面臨飽和。據北市教育局評估,願意加入實驗教育的學生比例,與需接受特殊教育學生的比例差不多,約都是5%,且新設或轉型實驗學校需要來自親師生的共識,有鑒於此,目前台北市學校形態實驗教育的校數應已足夠,不宜再增加太多,因此除濱江國中正在審查能否於109學年度轉型,110學年度之後,將暫時不再新增新的實驗學校。北市教育局主祕陳素慧坦言,家長對實驗教育有期待,但是否真有這麼高的需求,仍須評估。她指出,通常無法融入一般教學,而需要接受特殊教育的學生大約5%,適合實驗教育的學生也差不多5%,兩者加起來10%,以台北市目前的實驗國小、國中校數來說,應足夠符合需求。陳素慧表示,如果要再增加實驗學校,必須考量原學校老師備課能量、親師生對實驗教育的內容有無共識等,因此,目前僅剩濱江國中正在審查109學年度是否轉型,110學年度後將暫停新增。不過,教育局仍會編列預算補助各校發展特色課程、創新實驗課程,即便沒有全校轉型,也不會走回填鴨教育的老路。至於台北市原規畫要成立「完全實驗中學」,且預計最快110學年度招生,對此,陳素慧表示,還未確定具體的規畫與時程表,但將視民族、芳和實中的轉型狀況,再決定下一步。


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